Primer parcial del primer quimestre
Tarea 1
José Joaquín
Eufrasio de Olmedo y Maruri.
Luego
de la firma del Acta de Independencia, Olmedo fue proclamado presidente de la Provincia Libre de Guayaquil y
gestionó la creación del ejército guayaquileño, luchó por la emancipación de
los demás pueblos de la antigua Real Audiencia de Quito, obteniendo la
ayuda de Antonio José de Sucre, con quien suscribió
un convenio de cooperación bélica que unía las tropas locales con las
colombianas. Olmedo se refugió en Lima y llegó a ser diputado del primer Congreso Constituyente del Perú (1822). Sin embargo, en 1827, junto a Vicente Rocafuerte, lideró la rebelión del Departamento en
contra de las políticas centralistas bolivarianas. Olmedo en su admiración
hacia los actos heroicos de Bolívar le dedicó un extenso poema llamado
‘Victoria de Junín’ Canto a Bolívar.
Dolores
Veintimilla Carrión
una poetisa ecuatoriana del siglo XIX.
Durante
su corta vida fue la creadora de poemas de corte romántico12
que están cargados de elementos que asocian a la mujer con el papel de víctima
asociados con sentimientos de dolor, tales como: tristeza, anhelo del pasado,
un amor frustrado, pesimismo, etc. 1
Fue influenciada por la formación de la subjetividad femenina de su época3.
Su poema "Quejas" está
lleno de esos sentimientos que reflejan su estado anímico. El fracaso en su
matrimonio con el médico colombiano Sixto Galindo,
así como su pensamiento feminista adelantado a la época, marcarían la
personalidad y los trabajos posteriores de Dolores. Durante toda su vida se
enfrentó al machismo. La persecución e incomprensión de la sociedad cuencana la llevó al suicidio.4
Literatura Ecuatoriana siglo XIX
Literatura ecuatoriana siglo XIX
Tarea 2
Prueba de diagnostico
Tarea 3
Complete el siguiente cuadro
Tarea 4
Evaluación la emancipada
Tarea 5
Evaluación
Tarea 6
Ideograma
Lea comprensivamente e identifique las partes del
ensayo
Realice un ideograma del siguiente texto:
Todos sabemos que la
televisión es un gran invento. Ésta, transmite programas informativos y
culturales que, directamente, merecen ser vistos. Pero hay personas que
nada más llegar a casa, encienden
la tele sólo por tener ruido, aunque no la vean; para estas personas la televisión es como una droga.
Desde nuestro punto de vista la televisión, vulgarmente llamada la caja tonta, ha extendido la cultura entre los
telespectadores. Gracias a ella el 90% de las personas se enteran de las noticias ocurridas en todo
el mundo. También son de gran utilidad los programas que fomentan la solidaridad entre
la gente, documentales, los programas deportivos (sin abuso), de humor,
musicales y las buenas películas que fomenten los valores humanos, no la violencia, el sexo, el consumismo...
etc. No entendemos que si se nos estropea un día la televisión es como si nos
faltar algo primordial ¿tienen razón los que dicen que la televisión es la caja
tonta? ¿Se puede vivir sin ella? Nosotros pensamos, en conclusión, que en buena parte la
televisión informa, enseña, ayuda y entretiene, pero que el abuso de esta puede
llegar a convertida en necesaria y transformarse en una especie de droga
incontrolada.
Tarea 7
Realice un ideograma del
siguiente artículo de opinión:
Control total
Milton Luna
Los profesores podemos y debemos llevar a las aulas temas y
autores que permitan a nuestros estudiantes ubicarse en el presente de manera
crítica. La pandemia no solo que sacó a flote nuestros los trapos sucios como
sociedades, la desigualdad, el racismo, la explotación y el autoritarismo. También nos llevó a un aprendizaje y
uso intensivo de las tecnologías de la información y comunicación, sin
las cuales gran parte del sistema educativo y del aparato productivo y
comercial no podrían funcionar.
La tecnología es un instrumento
que pude servir para propósitos progresistas o para finalidades retrógradas
como el control y la manipulación. En reciente
documental: “El dilema de las redes sociales”, varios informantes, en su
momento altos gerentes, técnicos y creadores de diversas aplicaciones claves de
redes sociales, algunas gigantes, construyen un relato crítico de los
propósitos de las corporaciones informáticas: la abrumante acumulación de
dinero y poder, a través de la concentración de información de millones de
usuarios convertidos en una masa de zombis, cuyos gustos, preferencias,
decisiones, son configuradas, manipulando el subconsciente.
Estos genios de la informática
denuncian algunos efectos y mecanismos psicológicos y sociales que generan las
redes: incomunicación, adicción, desinformación, persuasión y
polarización política, noticias falsas, depresión. Es el control total de la
humanidad, la pérdida de la libertad y la desaparición de la democracia.
Un colosal Gran Hermano está creciendo en el planeta. La China,
EE.UU. y sus corporaciones, lo construyen. Es el actual escenario de disputa
del poder global. La mayoría de seres humanos somos ciegos e ignorantes a este
fenómeno. Creemos que las
redes nos dan un servicio gratis y dentro de ellas arrojamos confiadamente
nuestra información, incluso la íntima, en un espacio aparentemente
inocuo e ingenuo. Nuestra acción la consideramos como un ejercicio de libertad.
No nos damos cuenta que fuimos sutilmente conminados a ello. Sobre esto el
filósofo Byung Chul Han comenta: “el sistema de hoy no ataca la libertad, sino
que la instrumentaliza... Hoy, nos sentimos libres y entregamos nuestros datos
de forma voluntaria”. Entonces,
la “Big Data no solo se usa para vigilancia, sino particularmente para controlar
el comportamiento humano.
Y si se controla la
conducta humana, si se manipulan totalmente las decisiones que tomamos con la
sensación de ser libres”. A esto complementa el
influyente historiador Yuval Noah Harari: “Es la primera vez en la historia de
la humanidad que puedes seguir a todo el mundo todo el tiempo y reunir y
analizar tantos datos de cada individuo…, esto puede ser el origen del peor
sistema totalitario que haya existido jamás”. La libertad y la democracia están
seriamente amenazadas. Profes… discutamos en las aulas.
Ambiren los
políticos.
Segundo parcial del primer quimestre
Test rápido para la
detección de COVID-19 en 15 minutos: por
qué puede ser clave para los servicios de urgencias
En la búsqueda de nuevas herramientas y
procesos que contribuyan con la detección temprana y disminución de los
contagios generados por el COVID-19, surgen distintos avances tecnológicos y científicos
como el test rápido de antígenos. Según detalla el médico
infectólogo Eduardo López (MN 37586), esta prueba permite grandes beneficios a los servicios de urgencias, lo
que permitiría identificar rápidamente los brotes y contener la
expansión de los contagios.
Se trata de una tecnología de flujo
lateral a partir de una prueba sencilla de hisopado nasofaríngeo, realizada por un profesional de la
salud con un hisopo estéril, la cual ofrece resultados en aproximadamente
15 minutos. “La
prueba no requiere ningún instrumental ni equipo adicional, lo que la hace
altamente portátil y se puede usar en una amplia variedad de entornos de
atención médica en los denominados puntos de atención y detección”,
señala el jefe del Departamento de Medicina del Hospital de Niños Ricardo
Gutiérrez.
ACTIVIDADES SEMANA 1 LENGUA Y
LITERATURA
1. Analiza acerca del rol de la
evolución como proceso responsable del cambio y diversificación de la vida en
la Tierra. Elabora un párrafo con tu punto de vista.
La
evolución es el resultado de miles de millones de años atrás de constantes
adaptaciones a los cambios de la naturaleza de aquel entonces gracias a los
cambios el ser humana ha ido evolucionando cada vez más.
2. Utiliza la información sobre el
origen del ser humano actual para inferir cómo el proceso de migración está
relacionado con la selección natural y con la evolución.
La selección
natural ha tenido cambios dentro de una población, la variabilidad proporciona
ventajas, como su más grande razón su capacidad de sobrevivir a diversas
acciones. Este tipo de adaptaciones lo llevamos en el ADN y pasaran a próximas
generaciones. Hemos evolucionado a los diferentes cambios de la naturaleza.
La huella ecológica
Poster
RÚBRICA
RÚBRICA
UNIDAD
EDUCATIVA VICENTE FIERRO
AÑO LECTIVO: 2020
– 2021
EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO ESTUDIANTIL DEL II PARCIAL I QUIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS:
|
ASIGNATURA |
Lengua y Literatura |
|
NOMBRE DEL DOCENTE |
Miguel Caicedo |
|
NOMBRE DEL ESTUDIANTE |
José Antonio Moreira Jaramillo |
|
NOMBRE DEL REPRESENTANTE LEGAL |
Jaramillo Vilatuña Myriam Johanna |
|
FECHA DE ENTREGA |
28/01/2021 |
RUBRICA DE
EVALUACIÓN DEL PORTAFOLIO ESTUDIANTIL POR PARTE DEL REPRESENTANTE LEGAL:
EVALUACIÓN:
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